經過第一天熟悉材料與模型製作流程後，第二天大家的速度明顯快了不少。

但老師一開始就提醒大家一句話：「不用怕做不完，用心做完就好了。」
原本以為模型課就是一直趕進度，沒想到老師反而希望大家放慢腳步，多花一點時間思考自己的設計。

🌟 每一座橋，都開始有自己的樣子 🌟
課程上午，大家繼續完成前一天的橋梁模型。因為已經熟悉珍珠板的切割、黏貼和結構補強，每個人的動作都比昨天俐落許多，也開始真正把自己的想法放進作品裡。
有人喜歡簡潔俐落的線條，有人嘗試比較有變化的橋體造型，也有人挑戰更複雜的結構。
雖然每座橋看起來完全不同，但因為都有運用老師教的結構觀念與加固技巧，所以每件作品都相當穩固。這也讓我發現，原來建築設計並不是做出一模一樣的作品，而是在相同的基礎知識下，發展出屬於自己的設計。

🌟 比完成更重要的，是思考 🌟
老師整個上午幾乎都沒有停下來，不斷在教室裡巡視大家的作品。
從比例、結構到細節，只要發現可以再調整的地方，就會停下來和同學一起討論。
但老師很少直接告訴你答案，而是會反問：
「如果改成這樣，結構會不會更穩？」「這個比例是不是可以再調整看看？」
比起直接修改作品，老師更希望大家自己找到問題、自己想出解決方法。
也因為這樣，每一次修正都比單純把作品完成更有收穫。

🌟 模型完成後，才是真正的開始 🌟
課程下午，大部分同學都完成了橋梁模型。
原本以為作品做好就結束了，結果老師又帶大家學了一個以前完全沒接觸過的內容──工程圖（Technical drawing）。

老師說，工程圖不是把模型全部畫出來，而是用最精準的方式，把結構和空間關係表達清楚。
哪些地方需要畫、哪些地方可以省略，其實都有一套邏輯。
像是重複堆疊的珍珠板，不需要每一層都畫出來，只要保留主要輪廓即可；如果模型有前後高低不同的層次，就必須透過線條表現空間關係。老師也分享了拱橋曲線的畫法，建議先抓幾個重要節點，再慢慢把曲線連接起來，畫起來自然會順很多。