李O廷  就讀  內湖高中
考取空間/工業設計類大學
錄取
中原大學 X 英國牛津布魯克斯大學 建築及都市設計雙學士學位學程
​逢甲大學 建築學系
​東海大學 工業設計系

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這段升學旅程的起點，要回溯到高二那年參加國家地震研究中心舉辦的抗震盃比賽。當時看著親手製作的模型在震動平台上撐過一關又一關，那種「從零到有建構空間」的成就感，在我心中埋下了設計的種子。

 關於作品集：不只是成果，更是我的「面試地圖」

回頭看這段路，IDM 設計教室給予我最大的幫助絕對是「作品集」的產出。在製作過程中，我從零開始學習基礎設計與軟體能力，這對生醫班背景的我來說是全新的挑戰。申請動機從抗震盃手作模型出發，我明確表達對「從零到有建構空間」的熱忱。學習計畫也涵蓋了近程的手繪與邏輯訓練、中程的獨立設計能力，以及遠程考取建築師執照的目標，展現高度的執行意願。

更重要的是，這本作品集成為了我與教授溝通的橋樑：

• 精確導航：它成功縮小了教授提問的範圍，讓面試變得有目的且精確。
• 專業展現：無論是探討幾何結構的《星圖祭壇》，還是分析抗震力學的競賽心得，都讓教授能快速看見我的邏輯與潛力。
• 觀察表達：透過訪談體認到建築師需要「極高的溝通能力」與「敘事能力」，在訪談中對建築師「工作像在玩」的熱情表示嚮往，並自我定位為細心的觀察者與學徒，這種特質是建築系學生面對高強度課程時最重要的心理素質。

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三校挑戰：建築、工設與雙聯學位的抉擇

在申請過程中，我經歷了三所學校截然不同的洗禮，每一場都是寶貴的經驗：

1. 逢甲大學 建築學系（面試與筆試）

筆試：只要有練習過考古題，其實不用太過擔心。
面試：要有心理準備！教授會針對作品集投射非常多問題，建議要對自己的作品細節瞭如指掌，直到鐘響前都不能掉以輕心。

2. 東海工業設計（抉擇與探索）

氛圍：教授與學長姐都非常親切。
關鍵：面試時需要深入說明自己對「工業設計」的理解，並具體聊聊喜歡的作品。建議先看過系上作品，並轉化為自己的看法。

3. 中原大學（建築及都市設計雙學士學程）

挑戰：這是與英國牛津布魯克斯大學（Oxford Brookes University）合作的雙聯學制。
準備：除了作品集能幫你引導一半的問題外，另一半的重點在於對「學程運作模式」的深入了解。你必須清楚說明這個學制為什麼吸引你。

✉️ 給學弟妹的悄悄話

如果你也想報考建築或設計系，請記住：作品集是你最強大的武器。它能幫你掌握面試的主動權。逢甲的筆試要練考古題，東海的面試要展現對領域的熱忱，而中原雙聯則要看清學程的國際化特質。

🎓 寫給升學旅程終點的自己

「辛苦了，大學繼續努力往自己的目標邁進！」這段旅程就像我在訪談王惟澤博士時學到的：建築師就像導演，需要統合各種想法。現在，我也準備好在大學這個更大的舞台上，導演屬於我自己的建築人生了。

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