觀光事業系學姊 考取 國立交通大學 應用藝術研究所
-我是一只斷了線的風箏，自由地飄著飄著，來到我想要的設計領域。發現，設計與自身所學連結至深-
嗨大家!我是黃○，就讀靜宜大學觀光系。我從小時候就很喜歡畫圖，但是隨著升上國高中，課業壓力讓我沒什麼機會再畫圖，大學也就讀了自己沒那麼熱愛的科系。於是我畢業後很清楚自己想要從事設計方面的工作，所幸大學時間累積了一些插畫作品，因此很幸運地進入設計相關公司工作。但是公司身邊的人都是很厲害的設計本科生，加上後來進到文創公司工作時，發現觀光背景與設計是可以做跨域結合的，例如當地觀光活動可能需要運用策展的視覺設計等等，因此我決定帶著過去所學，準備踏入設計研究所!!
想要考上研究所，除了靠自己之外，還需要更多的資源協助，於是我詢問了台灣各個補習班，發現IDM是最適合的設計補習班，因為這裡有提供整套的設計實務與理論課程，除了可以幫助非本科生學習設計的理論知識外，同時能夠精進自己的實作能力、創意思考與表現技法，教室也能提供學生術科練習的空間。
因為自己是準備以考試的方式入學，在密集3個月的課程訓練後，讓我覺得羅老師的「媒體傳達設計實務課程」很實用。一共有9堂課，課程提供許多設計中的案例介紹，並搭配視傳設計的理論與名詞講解，讓學生可以更容易理解並且懂得運用。如果是準備推甄的同學，真心推薦「研究計畫」課程，因為準備時間相對壓縮許多，所以在九月推甄準備時建議按照課堂上老師的方法撰寫，可以降低研究計畫格式的錯誤率喔!!
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準備考試入學對我來說，是好的方式，也是不好的方式。好的原因是，我大學校內成績不優，推甄一向注重校內成績因此對我優勢不大，所以我適合用考試的方式；但是，我偏偏又是一位不擅長考試的人，在這部分補習班真的是我的救命恩人。補習班提供學校歷屆的考古題，如果遇到不會寫的考古題，可以預約每周五的萬老師諮詢時間討論題目與解題方式，或是補習班也有提供讀書會的方式，讓大家分組整理教科書內的重點並上台報告，這同時也能練習台風與口說，我相信對於念書較不擅長的人也能吸收大家一起整理出的重點精華，在考場成為一隻黑馬~~
我這次報考很多間學校，每一間學校都有不同的風格，考題方向也會不同。像是多看設計相關的雜誌，或是藝術方面的時事都是有助於申論考題的發揮，若初試順利通過，接下來的面試也需要事先模擬練習，這邊補習班也會提供協助。面試可以在短時間知道學生的設計涵養，能不能短短幾分鐘，讓考官了解關於自己對設計的看法與見解。我覺得可以平常多關注設計的展演活動，幫助自己增廣對設計層面的動向與敏感度。
我的作品風格是比較屬於有手感的插畫風格，我訂一個有關「家鄉」的主題，從我的家鄉新竹切入，我畫出眼裡新竹的樣子、為新竹設計旅遊地圖、為新竹老店家設計標誌等等，形成一本濃厚的在地文創作品集，這也跟我本身就讀觀光系有關係!
最後想跟之後的學弟妹說，雖然一路準備研究所的過程會蠻辛苦的，尤其是在做作品集時，又要燒錢又要燒時間，而且很怕做出來的成果不是自己預期的樣子，考試前壓力一定爆錶，但是相信我!!你們一定可以做得到!!也請相信你自己，補習班的老師和助教們也都會陪伴著大家的:)
