剪剪貼貼中回味不受限的「創作」樂趣，剪刀~有、膠水~有 ~~出發吧!

歡迎蒞臨 IDM 設計動手做教室 ~XD

相信同學們對 設計編排 既期待又緊張吧!

可想過自己 最後一次 動手剪剪貼貼是什麼時候呢?

沒關係 ~水工先生 自己也忘了啦!~掩面

今天，就讓我們一同來 回味剪貼 的歡樂時光，

同時 創作 出專屬自己的 作品 喔!~go 

子涵同學

移動編排物件，多方嘗試不同構成畫面，

以達到 最佳化，耐心 與 美感 同時訓練 ~good

恬佳同學

主視覺集中於 畫面中心 位置，營造出 平穩 感覺，

同時搭配 對角線 引導，更具活潑動感。

芳妤同學

比例構成 除讓版面有 韻動感 外，

與 文字大小 的安插形成一種對話空間。 

韻璇同學

剪裁幾何形，大的、小的、圓的...

自己動手做 感受中間的奧妙 ~注意安全 

英皓同學

善用 圓型排列 穩固的特點，

外加 破題式 的 斜線構成，

讓畫面更聚焦，更強烈 ~讚 

庭安同學

反覆排列 同時加入 色彩對比，

讓整體構成更有層次不失平衡。 

恬佳同學

適時調整 幾何形大小 很重要唷!

因不是 數位化 方式，同學更能感受 比例 的重要性。

郁芬同學

C 型構成 也不失美感，並運用 圓的變化，

畫面中呈現無形的 遠近空間 ~水喔!

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